小学数学人教版二年级上6表内乘法（二）综合与实践 量一量，比一比导学案

课型

实践活动课 设计说明

“数学，是生活中的数学；生活，是数学中的生活”，本节课将数学与生活紧密联系，让学生通过测量自己的身高以及身边物体的长度、高度等实践活动，对所测对象形成清晰的表象，加深对“量”的实际意义的理解，在活动中通过合作、交流感受表达方式的多样化，体会数学与生活的联系，本节课教学设计突出以下几点： 1.注重实践活动的广泛参与性。 在学生进行实践活动的过程中，保证每个学生在组内都有明确的任务，有测量的机会。关注在活动过程中出现的问题，并对这些问题进行分析与讨论，提高活动的实效性。 2.注重测量数据的交流与讨论。 在学习过程中，组织学生结合问题进行讨论，运用多种方式帮助学生建立清晰的长度单位表象，使学生对所测物体的相关数据形成清

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