培养思维 提升素养 课件（25张PPT）

细则

教材关联

水平层级 13

2

16、18、20

8-3-3

A 14

2

26

8-8-3-1

B 15

2

28

9-2-5-2

B 16

2

34、35

9-6-2-2

B 17

2

15

8-1-3-3

A 18

2

22、23、31、32

8-6-2-2 8-6-3-1 9-1-1-3 9-2-3-2

C 32-1

4

16、19、20

8-1-2-2 8-4-2-2

A 32-2

4

18、19、20

8-5-1-3

B 33-2

5

22、23

8-6-2-3 8-6-3-2

B 论从史出 史论结合 历史意识 “经济特区─沿海开放城市─沿海经济开放区─内地”一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 综合思维 时空感知 命题立意：凸显能力与历史与社会学科素养考查 凸显思想教育和价值引领 研究考标 明确方向 新增： 了解早期中华文明的起源。 课程标准： 2－1－1 知道史前时期的工具制作和使用状况，说明自然条件对远古人类生活的制约，明确农耕技术进步的意

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