湘艺版小学音乐五年级下册教案

通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。 教 学 准 备

多媒体课件、鼓、钹、扇子、手绢 教 学 过 程

教学随笔 教学过程

第一课时 一、情境导入 1、师:河南人特别喜欢花,他们还有一双灵巧的手,能编出各种各样的花篮,有首歌就叫《编花篮》,让我们一起欣赏。 二、寓教于乐 1、听赏歌曲 (1)听录音范唱,师生随音乐节奏轻轻点头; 师:听了《编花篮》这首歌,你的心情怎么样 生:高兴、活泼、开心、愉快、欢乐等; (2)师:你们真会听音乐,让我们

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