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饮湖上初晴后雨
学 科
语 文 班 级
三(6)班
课 时
第一课时
设计者
一、教材简析和学情分析 教材简析:古诗《饮湖上初晴后雨》选自语文(部编版)第五册第六单元第17课《古诗二首》。这首诗写于公元1073年,诗人苏轼任杭州通判期间。原作有两首,这是第二首。这首诗概括性很强,它不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传,给西湖的景色增添了光彩。选编本课的目的,主要是让学生了解古人对祖国山河的描写,在诵读过程中培养热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。学情分析:三年级的学生对于韵文的学习有一定难度,但他们有了一定的学诗经验,会对本诗的学习、理解起到极大的推动作用。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿。教学中应抓住诗中的重点词句,引导学生理
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