17 跳水 表格式教案（2课时）

重点：学习本课生字新词，理解难懂词语的意思。 难点：了解课文内容，弄清文中所讲故事的起因、经过、结果。 教学准备

生字词卡片、相关图片 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 创设情境 导入课题 （5分钟）

1.出示：跳水运动员跳水图片。 2.鼓励学生说一说：图片中的人物在干什么？（跳水）你喜欢跳水这项比赛吗？（学生自由发言。）3.谈话激趣：同学们，奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩，每一个中国人都感到

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