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教学设计
教后反思 或 二度备课建议 教学目标:
能够用欢快的情绪、轻松而富于弹性的声音演唱歌曲《请你唱个歌吧》,并能用简单的动作进行表演。 充分发挥学生的想象,能够很好的进行歌词创编的活动。 通过学唱《请你唱个歌吧》,去感受音乐的欢快情绪。 教学重、难点: 正确演唱歌曲《请你唱个歌吧》。 认识并掌握顿音记号的作用与唱法。 能够很好的进行歌词创编。 教具准备: 电子琴、课件、白板、音响等 课时安排: 一课时 教学过程: 一、导入 在上课之前,老师请同学们来猜个谜语:“万花丛中一点红”根据颜色打一个季节。 生答:春季 师:刚猜出来是春天,那我们就先来欣赏一首关于春天的歌吧!放音乐,生仔细聆听歌曲《寻找春天》。 师:在这首歌曲里从湖海、小溪
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