电子工业版（宁夏）六上信息技术 43带参数的过程 教案

课时

一课时

课型

新授课 教学目标

1、掌握在LOGO中带多个参数的过程。 2、在任务驱动的模式下培养学生自主学习的能力，使学生在完成任务过程中学到知识与技能。在协作学习中让学生学会如何与人沟通，以及提升自己的学习方法。 3、培养学生知识应用能力及团队精神。 教学重点

LOGO中带多个参数的过程 教学难点

找准参数 课前准备

多媒体教室、PCLOGO程序

学生学具

教学方法

任务驱动法

学习方法

第一课时 教学环节

一次备课

二次备课

师生活动

师生活动 导

入 新 课

同学们以前用LOGO语言做好的图形，都是输入多条命令后做好的。在参数比较多的时候，就需要我们设计带多个参数的过程。 揭示主题（板书）：带多个参数的过程

认定

目标

同教学目标

导

学 达 标

带多个参数的过程 1、教师讲解带多个参数的过

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