粤教版 高中信息技术必修 213 采集信息 教案

5、本节教材采用任务驱动的方式，围绕“如何利用学习资源开展有效学习”这一总任务情景，引导学生通过体验、尝试，了解网络学习资源的分类，掌握利用网络学习资源辅助学习的基本方法。 二、教学目标分析 1．知识与技能： （1）学生了解网络学习资源的分类。 （2）学生掌握利用网络学习资源辅助学习的基本方法。包括解题APP、映客直播、资料记录、购买资料、资料平台等。 2．过程与方法： （1）利用对未来课堂情境的创设，引入学生利用网络学习资源的兴趣。 （2）学生掌握利用网络学习资源辅助学习的方法。 （3）学生学会根据

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