辽师大版六年级下册信息技术 22做体操的机器人 教案

课型

新授课 教学目标

知识与技能： 学会使用司服马达，掌握马达和齿轮联动的方法。 教程与方法： 通过任务驱动、问题探究、自主学习等方法学会用机械部件搭建体操机器人的方法。 情感态度与价值观：培养信息兴趣，养成爱科学、学科学、用科学的习惯。 教学重点

使用司服马达 教学难点

马达和齿轮联动的方法 教具

教学光盘 教学程序

教学操作过程（重点写怎么教、学法反导合作探究及 练习、作业设计）

设计意图及 信息化应用的说明 导言引题

揭示目标 讲授新知

体操运动员动作敏捷，动人心魄，我们也来设计一个做体操的机器人吧 阅读[指南针]明确学习目标 [任务驱动 自主探究] 阅读[设计师]明确完成任务的步骤 [小能手]教学 搭建做体操机器人模型 1.搭建躯干两侧 2.加入马达和齿轮 3安装头

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