冀教版五年级上册信息技术 10下雪了 教案

1、学生可以添加引导层 2、学生可以使用画图工具绘制引导线 3、学生可以对齐雪花和引导线两端 4、学生可以使用引导线创作动画 5、鼓励学生小组合作积极尝试、探究 6、养成尊重欣赏同学的作品 学习重点

引导线的使用 预设学习难点

1、在引导层第一帧绘制引导线 2、会使用“选择工具”移动雪花元件位置 3、雪花元件和引导线两端对齐 教学过程 教学环节设计

对应学习目标

预设学习效果

实际学习效果 一、谈话导入：

1、教师：有一朵雪花被施了魔法，这个魔法非常厉害。 请大家看学案----下雪了，我们一起来看看，是什么魔法。 未对雪花施魔法之前和对雪花施魔法之后。 2、魔法宝贝 要想拥有这个神奇的魔法，我们需要准备三个魔法宝贝。这三个宝贝藏在flash里面。 魔法宝贝一

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