二年级数学下册教案4 熟练用7、8、9的乘法口诀求商人教版

年级/册

二年级下册

教材版本

人教版 课题名称

用7、8、9的乘法口诀求商 重教学目标

熟练用7、8、9的乘法口诀求商 重重难点分析

重点分析

“用7、8、9的乘法口诀求商”，着重让学生在熟练掌握用口诀求商的一般方法的基础上，综合应用表内乘除的计算技能解决一些简单和稍复杂的涉及乘除运算的实际问题。

难点分析

是在学习“用2-6的乘法口诀求商”的基础上进行学习的。如何培养学生观察、通过自主学习突破重点，如何让学生的自主参与，独立思考， 如何把充分的学习时空交还给学生自己。 重难点

教学方法

通过学生说一说、做一做突破教学难点，在“说”的过程中，加深学生对解决问题的步骤和方法的理解，并获得用数学知识解决问题的成功体验。 通过学生观察、自主学习来突破重点，学生的自主参与，独立思考，教师在这一过程中扮演着

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