五年级下册数学教案-31 分数乘法（一）北师大版

五年级

学科

数学

主题

分数乘法（一）

任课 教师

课型

问题解决课

课时

1课时

上课时间

教

学 目 标

知识技能 1、结合具体情境，在操作活动中，理解并探索分数乘整数的意义。 2、能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。 过程与方法 经历探索分数乘整数计算方法的活动过程，发现并归纳、总结分数乘整数的计算方法，能正确进行计算。 情感、态度与价值观 能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 教学

重点

分数乘整数的计算方法。 2、运用“先约分再计算”的方法进行计算。 教学

难点

归纳、总结分数乘整数的计算方法。 教学

方法

1、问题归纳和推理法：在教师的启发引导下，鼓励学生积极参与，采用“问题—探索—发现”的研究模式，让学生借助《问题生成—评价单》，自主探索，合作学习，归纳结

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