11 悄悄变化的我 教案

授课时间

第 周 星期 第 节 授课班级

1~8班

课 次

第 1 次课 教学方法

讨论法、情景教学法

课 时

1 学时 授课方式

理论课□ √ 实验课□ 讨论课□ 习题课□ 复习课□ 阅读课□ 其他□

教 具

PPT 教学目的

情感态度价值目标：培养学生正确对待青春期的变化的态度。 知识与能力： 掌握青春期的生理心理变化，正常对待这些变化。 过程与方法：掌握正确面对生理心理变化的方法。 教学重点

重点：正确对待青春期生理心理变化的方法。 教学难点

难点：正确对待青春期生理心理变化。 教学程序

设　　计

导入设计： 表格导入 导学设计（含例题） 1、现在的你和小时候相比有哪些变化？ 2、这些变化说明了什么？ 3、这些变化表现在哪些方面？ 目的：让学生结合自身的实际情况填写表格，通过表格知道自己生理、心理都

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