六年级上册数学教案-51 图形的放大与缩小 西师大版

学习目标

1、使学生在具体情景中初步理解图形的放大与缩小的意义，能在方格纸上按一定的要求画出放大与缩小的图形，通过图形的放大与缩小，体会图形的相似。

2、通过观察、理解，动手操作体验图形的放大与缩小的过程；掌握图形放大与缩小的方法。

3、能激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生积极参与学习活动，在学习过程中感受成功的喜悦。 教学重点

理解图形的放大与缩小，能利用方格纸把一个监督图形按指定的要求放大或缩小。 教学难点

发挥学生的空间感知能力，感受图形的放大与缩小。 教学准备

小棒若干根、ppt课件 学习环节

学习内容

教师导学

学生活动

设计意图/学法指导

引入

观察图片 峨眉山金顶的大佛像。

1、

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