六年级上册数学教案及教学反思-611 折扣 苏教版

教学目标

知识与能力目标：　 理解“打折”的含义，会解答有关“折扣”的实际问题。 过程与方法目标： 经历了解商场信息，选择信息提出问题并解答“折扣”问题的过程。 情感态度与价值观目标：　 体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学知识解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。 教学重难点

重点：正确解答有关折扣的实际问题。 难点：灵活地选择方法解答有关折扣的实际问题。 学情分析

本课内容是在学生已经掌握了百分数的意义，求一个数的百分之几是多少计算百分数的基础上进行教学的，是应用百分数的知识解决生活中的实际问题的重要组成部分，通过商场购物的情境给学生提供自主探索和合作交流的空间，让学生感受到“百分数就在我们身边”。 教学方法

采用“指导—自主学习—合作”，以课件演示

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