四年级数学下册教案-43 利用小数点移动引起小数的大小变化解决问题 人教版

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模板介绍:
  • 年级/册

  • 四年级(下)

  • 教材版本

  • 人教版 课题名称

  • 第四单元,3小数的意义和性质 教学目标

  • 小数点移动与乘除法 重难点分析

  • 重点分析

  • 知识点本身内容复杂:一个数同时扩大和缩小,小数点分别向右、向左移动,在移动过程中,既向右移动又向左移动,移动过程较为复杂,学生在移动小数点时,移动位数可能多或少,容易出错。

  • 难点分析

  • 学生的操作力不强,想象能力较弱,理解困难:学生在实际操作过程中,常用箭头法,在数的位数不够时,因马虎大意,常常出现忘用0补齐数位,导致移动位数多或少的错误。 教学方法

  • 1.通过学生探究综合列式的方法,充分理解题意,动画直观演示小数点移动的过程,突出最终的移动方向和位数。 2.通过口诀法,使学生理解基本的解题步骤,初步掌握解题技巧。 3.通过巩固练习,培养学生的独立思考的能力,逐步熟

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  • 页数:3页
  • 时间:2023-03-30
  • 编号:20882175
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wps
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