人美 版（北京）四年级美术下册《第9课 运动场上》教学设计

地方课程或校本课程

否 学科

美术

学段： 第二学段

年级

四年级 相关

领域

造型·表现 教材

书名：义务教育教科书 美术 出版社：人民美术出版社 出版日期：2014年7月 指导思想与理论依据 通过对《美术课程标准》的学习我认识到，在美术课堂上要“探索各种生动有趣，适合学生身心发展水平的教学手段”。本课是“造型·表现”学习领域的内容，属于以人物为主的儿童画表现系列，通过对人物动态的观察，对比、分析、实践等环节，学习运用动态线表现运动人物的方法。本课的教学内容与学生的生活经验密切联系，很容易调动学生的生活经验，表现所见所闻，所感所想，激发学生丰富的想象，唤起创作的欲望。

本课引用了维果斯基的“最近发展区”理论，他认为学生要有两种水平，一是学生的现有水平，另一种是学生

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