二年级数学下册教案-11 分苹果 北师大版

学生学习活动

二次备课 一、复习引入，探究竖式计算本质

二、回顾表内除法的意义和求商方法 三、除法竖式的生成 四、沟通除法与乘法的联系 总结除法竖式计算的一般方法 六、分层练习

1.摘苹果计算 （1）.口算 36+6= 15÷5= 7×8= 40-6= （2）竖式计算 38+7= 75-38= 2.比一比 师：呈现答案，再来比一

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