南方版六年级信息技术下册 第2课 小猫变变变 教案

小猫变变变 《小猫变变变》是《算法与程序设计初体验》的第2 课，学生通过第 1 课《小猫漫步》的学习,已经对 Scratch 编程软件不再陌生了，能够调用指令区中的指令，让舞台上的角色动起来。而这一课时，则是在第1 课时的基础上，让学生学会分析任务，利用程序性思维来解决问题。主要内容是：在编写程序之前，先对问题进行分析，再拟定出解决问题的方法和步骤；学会用自然语言和流程图来描述算法。整个学习内容包括：变背景、变角色；通过情景导入，将任务分解成“添加舞台背景”、“小猫变角色（小猫变大、小猫讲故事、小猫变颜色、增加角色： 小猫变小猴）”这两项。本节课的主要知识点则是：“选择背景”，调用“外观”类中的各种指令来改变小猫的大小、小猫的颜色等。 二、学习者特征分析 小学六年级学生思维

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