42 牛顿第三定律 教案

上课时间

年 月 日 教学目标

1、知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。2、理解牛顿第三定律的确切含义，能用该定律解释生活中的有关问题。3、能区分平衡力与作用力和反作用力4.培养学生通过实验探索总结规律的能力和在具体受力分析中应用牛顿第三定律的能力。 教学重点

1、知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力。2、掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题。 教学难点

正确区分平衡力和作用力、反作用力 教学过程

一、引入新课教师活动：让学生利用身边的器材自己设计实验，验证以前学过的“力的作用是相互的” 学生活动：积极思考设计实验。二、进行新课教师：请大家回忆在日常生活中，那些现象可以体现力的相互性？学生：踢足球、走路、擦黑板、桌子上的书……【实验】两个同学分别站在滑

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