一年级上册美术教案-5画汽车人美版

2.在对汽车的观察、分析、表现过程中培养学生的感知和形象思维能力以及造型能力，发挥综合学习能力。

3.在学习过程中，培养学生的学习过程和主体意识，.培养学生的创新精神，发挥个性。 三、学习者分析

学生作为学习的主人，具有很强的学习潜力，学习的途径多样，所以我在达成设计、应用这一块时，可采用多种方法。而且，一年级孩子的思维是非常活跃的，创新能力是非常强的，所以在内容引导的过程中，教师应该采用指引和思维训练的方式去教学。 四、教学重难分析及解决措施

重点：了解汽车的外形特征和用途。（通过游戏、探究，让

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20872669