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“何时获得最大利润”问题,是二次函数中的一类典型问题和重点问题.因为二次函数化为顶点式后,很容易求出最大或最小值.而何时获得最大利润就是当自变量取何值时,函数值取最大值的问题.因此本节课中关键的问题就是如何使学生把实际问题转化为数学问题,从而把数学知识运用于实践.即是否能把实际问题表示为二次函数,是否能利用二次函数的知识解决实际问题,并对结果进行解释.教学中,要对学生进行适时的引导,并采用小组讨论的方式掌握本节课的内容,从而发展学生的数学应用能力. 教学目标
(一)教学知识点1.经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程,体会二次函数是一类最优化问题的数学模型,并感受数学的应用价值.2.能够分析和表示实际问题中变量之间的
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