大象版二年级科学上册全册表格式教学设计（2017版）

课时：1 教学目标： 1.在教师的指导下，通过有序、仔细的观察，科学地描述获取到的信息，运用比较的方法得出结论。 2.激发学生对常见的动物的外在特征的探究兴趣。 教学重点：在教师的指导下，通过有序、仔细的观察，科学地描述获取到的信息，运用比较的方法得出结论。 教学难点：激发学生对常见的动物的外在特征的探究兴趣。 教学过程： 教学环节

教师活动

学生活动 一、导入：1. 创设情境，引入活动2.制订计划 3.观察与记录4.处理信息：　 5. 进行比较，得出结论 6. 游戏：你说我猜

1. 创设情境，引入活动2. 制订计划.师：（PPT出示教材上动物的脚的图片）同学们，你们知道这是什么动物的脚吗？你猜是什么动物的脚呢？ （1）师：假设你们就是探探小组，现在你也遇到了这样的难题，要打电话

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