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课型
说课
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15分钟 说课流程
教学分析——教学设计——教学反思 导入
从大漠孤烟塞北,到杏花春雨江南,从山水田园牧歌,到金戈铁马阳关,我们在吟诵者千古绝句,我们也在找寻着历史的记忆。尊敬的各位评委、亲爱的各位同仁:大家好,我来自有着川北明珠,女皇故里之称的广元,是四川省广元中学的一位历史老师。我就用刚才的一段话开始我今天的说课——必修三专题二第三节《中国古典文学文学的时代特色》。欢迎大家和我一起读诗文,品历史,从史学角度出发,探究古代文学之美。 教学分析
课标分析
课标是教学工作的出发点和落脚点。现行的2003年课标对本课的要求是“知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特
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