新人教版四年级下册数学全册教案（表格式 236页）

教材第2—3页

教学目标

知识与技能

①结合具体情境通过对算式的变换，理解比较、掌握加、减法的意义和各部分简的关系。

过程与方法

②在探索加、减法各部分间的关系的过程中，发展学生的抽象、概括能力，进一步建立代数的思想。

情感态度与价值观

③在用抽象文字表示加、减法各部分间的关系的过程中，感受数学的内在联系，感受数学的价值。 教学重点

理解和掌握加、减法各部分间的关系。 教学难点

表示加、减法各部分间的关系。 教学准备

教案，多媒体

教

学

过

程

复

习

导

入

★小红喜欢吃苹果，妈妈给她买了3个，小红吃完了之后还想吃，妈妈又买了2个，小红也吃完了。

（1）小红一共吃了多少个苹果？

（2第一次比第二次多吃了几个苹果？）

讲

授

新

课

师：请

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