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设计作品2901455
单元
第一单元
学科
语文
年级
一年级 学习 目标
正确认读本课“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”等十二个生字。2.会写田字格里的“姓、什、么、双、国、王、方”等七个生字,认识弓字旁、金字旁。 3.能正确朗读课文,背诵课文。培养学生热爱祖国文化的情感。 重点
识字,写字。 难点
培养学生热爱祖国文化的情感。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
一、诵读导入,激发兴趣 1.播放《百家姓》音频文件,学生进行跟读。 2.说说自己姓什么。在播放的音频文件中听到了吗? 3.揭示课题,并板书。 4.随文识字:“姓”。 (1)根据拼音读准字音,注意读好后鼻音。 (2)学生交流怎么记这个生字。(可以用部首+熟字的方法;
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