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单元
八
学科
语文
年级
三 学习 目标
朗读课文。认识爹、勤等7个生字,重点指导读好“衙”字。 默读课文,用自己的话复述这个故事。 试着续编这个故事。 重点
体会枣核的机智和勇敢。 难点
试着续编这个故事。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
枣核就是枣的核。这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故事。大家想知道这个孩子为什么叫枣核?这个孩子身上有什么有趣的故事呢?接下来我们一起来学习《枣核》。
学生听讲
学生思考 讲授新课
初读课文,整体感知 听读课文,注意生字字音,读通句子。 生字词。 重点指导“衙”的读音,读yá,旧时官署的称呼。 爹娘 勤快 扶犁 衙役 牲口 官府 再读课文,感悟理解 枣核是一个怎样的孩
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