二年级综合实践活动教案-好习惯 全国通用

《好习惯》 教学内容: 好习惯 学情分析：二年级学生由于年龄小，缺乏自控能力，养成好习惯需要老师家长的指导和监督。 教学目标: 学生能够掌握良好学习习惯对学习的重要性 区别好与不好学习习惯并掌握形成良好习惯的方法。 能够在学习、生活细节中自觉养成良好的学习习惯。 体现的核心素养点学会学习,勤于反思,善学乐学. 教学重点： 区别好与不好的学习习惯及如何养成良好的学习习惯 教学难点： 感受好的学习习惯带来的益处，学会如何养成好习惯。体现的核心素养点学会学习 教学准备： 课件资料、大树图片。 教学流程： 欣赏上学歌 1.什么是习惯 习惯。是在长时间里逐渐形成的一时间不容易改变的行为倾向或社会风气。 良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为 习惯分哪几

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