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设计作品3011331
班级
一年(1)班
学科
英语
执教者
XXX 课题
Unit9Clothes
教时
Period 1
日期
教学目标1.认知内容:1)从音、形、意三方面学习掌握新授核心词汇:T-shirt,dress,shorts,blouse。2) 能运用旧句型:I like the … It’s …/They are…简单描述衣服。2. 能力目标: 能看懂故事情境,理解情境中的人物喜欢哪些衣服,提高语言综合应用能力。3.情感目标:通过学习,学会挑选衣服的表达,并能大胆向他人介绍自己喜欢的服装。二、制定依据 1. 教材分析: 本单元是《牛津小学英语》1B, Module3, Unit9 Clothes,本节课是本单元的第一课时。学生在本学期已经学习了句型:What do you like I like…It’s …,并且接触过They are…以及季节类词汇:spring, summer, autumn, winter。本单元以summer夏季中的儿童节为情境,以旧句What do you like I like the…. It’s/They are….带新词汇T-shirt, shorts
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