六年级上册数学导学案 扇形统计图 人教版

学科

数学

课题

扇形统计图练习

任课教师

课型

综合解决课

课时

1课时

授课时间

年 月 日 教材

分析

本节课是在学生初步了解了扇形统计图的基础上，再结合百分数有关知识，对扇形统计图做进一步的认识，理解扇形统计图的特点和应用，并指导学生能利用统计图及百分数的相关知识，进行简单的计算、分析、和推理，结合生活常识及数学知识解决一些简单实际问题。 学生分析

学生对扇形统计图的基本特点已经基本掌握， 但是能从扇形统计图中读出相应的信息，做出相应的判断，由部分信息进行正确的计算、推断，还是有许多错误出现，不够熟练，需要进一步的练习和指导。 教学目标

1.通过练习，巩固扇形统计图的特点，更清楚地认识扇形统计图可以直观地反映部分量占总量

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