人教版八年级物理51《透镜》教学设计

本节是在学习了光的折射基础上，进一步研究光的传播方向，对于学生来说，可能有一定的难度。 设计理念

依循135课堂互动模式，指导学生在学习了光在不同介质中传播方向会发生偏折这一规律，进一步研究生活中利用的光学仪器的应用原理，培养学生利用所学知识制成光学仪器，体验成功的喜悦。 教学目标

1.知道什么是凸透镜、凹透镜？并能知道怎样辨别透镜（掌握方法） 2.知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距 ？ 3.知道凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。 重

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