人教版七年级数学 下册102 直方图 教案（表格式）

课时

1 班别

教

具

时间

教

学

目

标

1．了解频数分布表及相关的概念；

2．根据实际问题，会选择合适组距对数据进行等距分组，用表格整理数据表示频数分布；

3．会画简单的频数分布直方图(等距分组)，并利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息． 重点

探究用频数分布直方图描述数据的特点 难点

通过用频数分布直方图描述数据，反映数据中蕴含的规律，感受和体会统计结果对决策的意义和作用 教 学 过 程 内容及流程

教师与学生活动

备注

明

确

目

标

导入新课，明确目标

复习检测：

什么是全面调查？

什么是抽样调查？

全面调查与抽样调查各有哪些优缺点？

2、导入：为了参加全校春季运动会检阅仪式，七年三班准备从33名同学中挑出身高相差不多的24名同学参加检阅队，怎样选择更合理些呢

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