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设计作品0
××年××月××日
时 间
A / B / C / D / E / F段 主 题
解决问题 教学内容
1.能综合运用所学的知识解决实际问题,感受数学在日常生活中的应用.
(此环节设计时间在10-15分钟)
案例:龟兔赛跑,全程2000米,乌龟每分钟爬25米,兔子每分钟跑320米,骄傲的兔子自以为跑得快,在途中睡了一觉,结果乌龟到达终点时,小兔子离终点还有400米。小朋友,请你算一算,小兔子在途中睡了多少分钟?
教法说明:建议让学生之间相互讨论,教师可以适当的进行指导。
因为乌龟没有休息过,所以它爬到终点的时间为:2000÷25=80(分钟),
但乌龟爬到终点时,小兔子离终点还有400米,小兔子只跑了2000-400=1600(米),按照小兔子的速度,它跑1600米需要的时间
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