道德与法治（五四学制）六年级全一册 3．1 认识自己 教案

第一单元 成长的节拍 学科

道德与法治

学段

第一学段

年级

六年级 教材

义务教育教科书《道德与法治》（五四制）六年级全一册 1. 教学目标(重点、难点) 【课标要求】能够全面、准确认识自己【教学目标】知识目标：理解和掌握约哈里窗四个方面的我，公开的我，盲点的我，隐藏的我，潜力的我能力目标：能够在理解四个方面的我之后利用约哈里窗的妙招去全面地、准确地认识自我情感态度价值观目标：能不断发掘自我，全面的认识自我，发掘自身潜力树立动态认识自我的观念 【教学重点】约哈里窗理论【教学难点】使用约哈里窗分析自我 2. 教学过程(表格描述) 环节

内容

教师活动

学生活动

设计意图

时间 课题引入

一、认识自我重要性

趣味导入：PPT呈现斯芬克斯之谜让学生猜谜底

调动好

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