20 金字塔 表格式教案

认识12个生字，了解两篇课文介绍金字塔的不同方式，体会作者对人类这一伟大奇迹的赞美和惊叹之情。 教学准备

生字词卡片 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 创设情境 导入课题 （5分钟）

1.同学们知道四大文明古国吗？（学生积极发言）2.勤劳勇敢的古代人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，你会想到哪些古建筑？（万里长城、颐和园、秦始皇陵、赵州桥、黄鹤楼、岳阳楼……）那么国外的古代文明建筑你们又知道哪些呢？（学生踊跃发言）同学们说的太好了，那么今天我们就一起去看看那充满神秘色彩的金字塔。（板书课题，学生齐读）

初读课文 学习字词 （10分钟） 初

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