33 神经调节 教案+反思

一：新课引入： 用游戏（扎绵羊）来引入新课，老师先示范进行游戏 二：新课内容： 游戏结束，老师的成绩出来了。思考：为什么点击了五次，成绩却只显示一个？而且这个成绩和实际的每次成绩不一样。这个成绩怎么得来？ 原来游戏中也有科学思想。 请两位同学上来进行扎绵羊游戏 对学生的游戏成绩进行点评： 成绩优于老师：反应很快。你认为你能比我

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