四年级上册数学教案-11 认识升苏教版

教学目标（学习目标）

教学重难点 这节课主要让学生直观认识容量以及容量单位升。这是在学生认识了长度、质量、时间、等单位以及它们之间的进率的基础上，认识的又一类量，对丰富学生认识量及其计量单位是十分有益的。

1、在具体的情境中感受并认识容量，联系实际初步形成1升的容量观念。 2、学生学会估计一些容器的容量，培养估计意识和能力。 3、联系生活实际感受升在日常生活中的应用。

教学重点：认识容量的含义及容量单位升。 教学难点：容量单位1升的观念的建立。 教师活动

学生活动

课堂随机 一、创设情境，导入新课 动物园里老虎和狮子正在进行“喝酒决赛”。老虎喝了5杯还没有醉，狮子刚喝了2杯就摇摇晃晃了，同学们，你们认为他们谁是冠军呢？

生1：老虎喝了5杯，还没有醉，狮子喝了2杯就撑不住了，

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