沪教版二上 12-加与减 教案

看懂线段图，用线段图分析数量之间的关系。 教学过程 一、新课引入： 出示小猫捞鱼的图片，并给出相应的数据。 问：说说从图中你看到了什么？ （鼓励学生从不同角度观察图意。） 师：根据给出的信息，你能提出哪些数学问题？ 生：鱼缸里原来有几条鱼？ 桶里和鱼缸里相差几条鱼？ 鱼缸里比桶里多几条鱼？ 桶里比鱼缸里少几条鱼？ 师：同学们的提问都很好，今天我们就用一个新朋友来解决这些问题。 二、新授与探究 探究一: 1、师：捞到桶里5条，鱼缸里现在有18条 问题1:鱼缸里原来有几

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