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课型
观察实验
授课时间
学情 分析
观察是儿童认识世界的基本方法。一年级学生对自然事物充满了好奇心和求知欲,对周围的事物总是想摸一摸,看一看,闻一闻……这些都是人类探究世界的本能的观察行为。随着年龄的增长,儿童的观察能力逐步发展,为学习小学科学课程做好了准备。所以科学课以观察为起点,着力于小学生科学思维的培养。
教学 目标 (四个维度)
科学知识: 1.知道眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤都是人体的感觉器官(感官)。 2.知道动物也通过眼、耳、鼻等感知环境,并且有些动物的感官很灵敏。 科学探究: 1.能够运用多种感官去观察我们周围的世界; 2.会发现并描述物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、软硬、冷热等方面的特点。 科学态度: 1.养成安安静静、仔细观察、耐心倾听的好习惯; 2.
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