人教版八年级音乐上册（五线谱）第5单元《依呀呀噢咧噢》教学设计

新授课

任课教师

教学内

容简析

《依呀呀噢咧噢》是一首欢快的扎伊尔民歌，四二拍，旋律多级进，节奏富于动感，多切分节奏。表达了扎伊尔人民对祖国、对领袖的热爱和赞美之情。 学生学

情分析

非洲离学生的生活比较遥远，教_ è é _用画面、录像等视听资料，让学生直观了解非洲的地理、文化等知识，使学生热爱世界民族音乐文化遗产，树立多元价值观。复杂多变的节奏是非洲音乐的主要特点，可以创设多种活动，使学生通过实践真正体验节奏的魅力。2·1·c 教学

目标

情感·态度·价值观：感受体验歌曲欢快的旋律,热烈的情绪,了解非洲相关文化 过程与方法：在体验中,学唱歌曲《依呀呀噢咧噢》,体验非洲歌曲的风格特点 知识与技能：能够根据歌曲情绪编配节奏型,并为歌曲演唱作伴奏,准确并充满热情的演唱 教学重、

难

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