北师大版数学四年级上册 35 有趣的算式 教案

重点：对算式及其结果的特点进行比较，从中发现一些数学规律。 难点：通过对有趣的算式结果的探索，归纳算式的特点。 教学内容

对应教材第37页内容和第38页“练一练”的第1~2题。 教学准备

1.教具准备：PPT课件、计算器 2.学具准备：计算器 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （5分钟）

1.引导学生回顾计算器的使用方法。 计算“376×39”时，先输入（ ），然后输入（ ），接着输入（ ），再输入（ ），屏幕上出现的（ ）就是计算结果。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 这节课我们继续学习用计算

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