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设计作品3011331
重点:掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。 难点:掌握向前一位进位的方法。 教学内容
对应教材第54页内容和第55页“练一练”的第1~4题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (5分钟)
1.引导学生回顾两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。 计算。 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 上节课我们学习了两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。本节课我们
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