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沪教版（2019）高中信息技术 必修1 项目六 解决温标转换问题——认识程序和程序设计语言 教案（3课时）
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教师活动
学生活动
第１ 课时
１．导入
提出问题：什么是程序？程序的特征都有哪些？
阅读知识链接中的相关内容并回答问题。
引导学生认识程序：程序实际上是一组操作指令或语句序列，是计算机执行算法的一系列操作步骤
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