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设计作品3011325
重点:理解100以内连加算式的计算方法。 难点:列竖式计算连加。 教学内容
对应教材第2页内容和第3页“练一练”的第1~4题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.课件出示教材第2页情境图及成绩统计表。 同学们,你们喜欢玩套圈游戏吗?淘气和笑笑是一对非常要好的朋友,有一天他们进行了一次套圈比赛,观察这张表,从中你知道了哪些数学信息? 学生可能会说: (1)淘气第一次得24分,第二次得30分,第三次得41分。笑笑第一次得23分,第二次得44分,第三次得29分。 (2)淘
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