人音版八年级音乐上册（简谱）第四单元《☆我的祖国》教学设计

教学内容

我的祖国 教

学 目 标

知识技能

学唱歌曲《我的祖国》，能够用优美圆润的歌声，深情演唱。

过程与方法

学生通过视听、探究，认识了解作曲家斯美塔那，通过欣赏，练习，实践能够学唱歌曲并为歌曲设计适当的呼吸及力度记号。

情感态度 与价值观

学生通过作品感受欧洲音乐，体验不同文化表达爱国情感。 教学重难点

学生能够用优美圆润的声音，准确完整的参与齐唱 教学准备

钢琴 多媒体 小打击乐器 乐谱 教学

流程

教学内容 组织

教学 导入 新课 新授 过程

音乐问好。 老师为学生演奏一段音乐，请学生聆听。 提问：请学生说说听到这段旋律的感受？ 这段旋律的作曲家是谁？哪国人？ 设计意图： 通过老师演奏，让学生感受主题旋律，通过观看微课视频，了解作者及作品背景，自主学习，找到答案。 开启

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