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课 型
新授课
课 时
1 教学
目标
(1)知识与技能目标: A、知道电阻的概念、单位及换算、电阻的电路图符号。 B、理解决定电阻大小的因素。 (2)过程与方法目标: 利用“控制变量法”和“归纳法”对决定电阻大小的因素进行实验探究,在探究过程中使学生经历从猜想到制定实验方案,然后进行实验的探究过程。 (3)情感情感态度与价值观目标: 培养实事求是的科学探究态度和表达自己观点、尊重他人的意识;在交流讨论中培养学生团结协作的团队精神,养成良好的学习习惯。 教 学
重 点 难 点
(1)教学重点:让学生经历从猜想到制定实验方案的过程,理解决定电阻大小的因素。 (2) 学习难点:实验方案的制定;运用“控制变量法”进行实验探究。 教 学
准 备
滑动变阻器 教
学 过 程
一、引入新课 生活经验:1.听
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