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设计作品2985174
单位名称
填写时间
2020年6月20日 学科
数学
年级/册
六年级(下)
教材版本
人教版 课题名称
第二单元 《百分数(二)解决问题》 难点名称
结合具体情境,运用百分数的知识理解“满几减几”问题,并解决生活中的实际问题。 难点分析
从知识角度分析为什么难
对“满几减几”问题的关键是在理解的基础上,要分情况谈论,学生具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
关键要引导学生理解在总价中取标准,几个标准就要减去几个相应的钱数,不满标准的零头部分不优惠。 难点教学方法
1、结合具体情境,综合运用百分数的知识,通过举例验证的方式,归纳出解决百分数问题的方法。 2、探究解决问题的最优方案的过程,提高分析问题和解决问题的能力。 教学环节
教学过程 导入
出示商场促销图片,让学生说说生活中,每当过节放假,商家
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