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设计作品3010351
年级
一年
备课人
课 题
电脑小画家
课型
新授
课 时
1 一、教材分析
本课作为本册教材的第一课,主要是引领学生认识金山画王,学会启动金山画王软件的基本方法,激发出学生对金山画 王软件的兴趣,为以后的深入学习打基础。 二、学情分析
学生在上学期接触电脑之后,对于鼠标的基本操作有了一定的基础。对于程序启动也有一定的了解。 三、教学目标
知识与技能
(1)正确启动、退出金山画王; (2)了解金山画王窗口的组成; (3)熟悉各种画图工具。
过程与方法
通过“任务驱动法”,让学生亲自动手实践,积极主动地思考,渗透自学读懂教材的方法。结合“小组合作、组间交流”的模式逐步完成学习任务。
情感态度 与价值观
(1)拓宽知识面,拓展视野,培养学生对计算机的浓厚兴趣; (2)培养学生自主探究思考、勇于动
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