九年级化学上册教案-41爱护水资源-人教版

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学科

化学

年级/册

九年级上册

教材版本

人教版 课题名称

第四单元 自然界的水 课题1爱护水资源 教学目标

认识水资源的重要性，并积极投身于爱护水资源、防止水资源的行动中。 重难点分析

重点分析

一方面人类生活、生产的用水量不断增加；另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更显短缺。

难点分析

学生对水的的重要性有一定的认识，但在实际生活中要做到爱护水资源、保护水资源有一定的难度，要激发学生爱护家园的情感，让学生从自己做起，在生活中养成防止水污染的好习惯，成为爱护水资源的倡导者、传播者、践行者。 教学方法

自主学习、合作探究、教师启发引导。 教学环节

教学过程 导入

创设情景

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