二年级数学下册教案-3 图形的运动 人教版

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二年级下册

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人教版 课题名称

第三单元第二课时图形的运动（一） 教学目标

发现平移或旋转后的图形与原图形的关系。 重难点分析

重点分析

平移和旋转是学生新接触的内容，掌握这个知识对于学生建立空间观念，但是生活中的现象不是很直观的体现出是平移还是旋转，掌握本节课的内容要紧紧抓住平移和旋转的特点进行判断，学生不能全面的进行考虑。

难点分析

教学应从学生喜闻乐见的生活情景中引导学生感知平移和旋转的特点，这样能激发学生的学习兴趣。由于本学段的学生正处在直观形象思维阶段，他们观察图形的平移常常会被表面现象所迷惑。 教学方法

通过学生熟悉的游乐场的场景和游乐项目，引起学生的兴趣，并认真观察这些游乐项目是怎样进行运动的，从而引导学生自己总结出平移和旋转的特点，初步的感知平移

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